"Modelo Pedagógico Social Cognitivo" como alternativa para el desarrollo de la autonomía del aprendizaje infantil. Revista Criterio, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 10–20, 2022. DOI: 10.62319/criterio.v.2i2.5. Disponível em: https://revistacriterio.org/index.php/criterio/article/view/7. Acesso em: 21 nov. 2024.